Porównanie Systemu resocjalizacyjnego Polski i Francji Polska Francja 1.W Polsce główną ideą poszanowania godności jest Kodeks Karny wykonawczy

• Polski system penitencjarny opiera się na zasadach : *Humanitaryzmu *indywidualizacji *odpowiedzialności *wolnej progresji *udziału społeczeństwa w wykonaniu orzeczeń oraz w świadczeniu pomocy społecznej i readaptacji skazanych *ochrony społeczeństwa i bezpieczeństwa skazanych w zakładach karnych 1.We Francji podstawą regulującą postępowanie jest rozporządzenie z dnia 2 lutego 1945 roku w sprawie dzieci – przestępców.
• Francuski system penitencjarny opiera się na: *zasada odpowiedzialności karnej nieletnich *zasada „przywileju jurysdykcji”

2.Resocjalizacja Wobec nieletnich: *ustawa z 1982r o postępowaniu w sprawach nieletnich wyodrębniła trzy kategorie nieletnich: a) do 18 roku życia b) 13-17 roku życia c) do 21 roku życia -Sądowe postępowanie z nieletnimi jest formą interwencyjną w wychowaniu dziecka. -Sąd rodzinny stosuje trzy rodzaje środków: wychowawcze , poprawcze, lecznicze.

2. Resocjalizacja wobec nieletnich: a) Młodzież przestępcza – osoby nieletnie, które popełniły czyn zabroniony normą prawną i po naruszeniu tej normy mogą stanąć przed sądem dla nieletnich. b) Młodzież moralnie zagrożona – osoby nieletnie wychowujące się w rodzinach dysfunkcjonalnych, niekiedy traktowane brutalnie w rodzinie, pozbawione opieki, a często charakteryzujące się niskim poziomem inteligencji i ociężałością umysłową. Odpowiedzialność karna nieletnich jest uregulowana przepisami dekretu z mocą ustawy z 2 lutego 1945r.. ustalają one górne granice nieletniości, którą jest ukończenie 18 roku życia.

3. Ze względu na instytucjonalne warunki wychowanie resocjalizacyjne można realizować w: -kurateli sprawowanej przez poradnię czy inne ośrodki psychopedagogiczne -kurateli sądowej -zakładu resocjalizującego

4. Ze względu na instytucjonalne warunki wychowanie resocjalizacyjne można realizować w: a) Środowisku otwartym:

• kurator sądowy (wywiady środowiskowe i wykonywanie nadzoru nad nieletnimi)
• ośrodek konsultacyjne orientacji wychowawczej (funkcja resocjalizacyjna, bezpośredni nadzór nad nieletnim sprawuje wychowawca, który w stadium obserwacji zajmował się nieletnim i jego rodziną) b) środowisku zamkniętym:
• internaty zawodowe wychowania nadzorowanego- centra nauczania zawodowego
• instytucje specjalne wychowania nadzorowanego- szkoły specjalizujące się w reedukacji nieletnich upośledzonych umysłowo i nieletnich o zaburzeniach psychicznych
• środki pomocy wychowawczej- prowadzone dla małej grupy nieletnich, umieszczani w nich wychowankowie pracują lub uczą się poza ośrodkiem, ośrodek jest dla nich „domem”

4. Młodzież może być umieszczana w : -Rodzinny dom dziecka -Rodzinne pogotowie opiekuńcze

• policyjna izba dziecka -schroniska dla nieletnich

4. Młodzież może być umieszczana w:

• rodziny zastępcze
• internaty zawodowe
• instytucje specjalnego nadzoru wychowawczego -internaty półotwarte

5. Placówki resocjalizacyjne typu: -otwartego -półotwartego -Zamkniętego

6. Placówki resocjalizacyjne typu:

• ośrodki otwarte -ośrodki zamknięte i półotwarte