Bakiera, Lucyna : Leksykon psychologii rozwoju człowieka. T. 2, [N-Ż] / Lucyna Bakiera, Żaneta Stelter. - Warszawa : Difin, cop. 2011. – (Engram). - S. 25-26 : Obraz umysłowy Sygn. 249973 Czytelnia Sygn. 250478 Wypożyczalnia Dziecko w świecie współczesnym / pod red. nauk. Bożeny Muchackiej i Krzysztofa Kraszewskiego. - Kraków : “Impuls”, 2008. - 319 s. : il. ; 23 cm. - Bibliogr. przy rozdz. Obraz świata w opiniach dzieci - na podstawie badań. Sygn. 244573 Wypożyczalnia Sygn. 244623 Czytelnia Grzybek Grzegorz, Ślońska Joanna : Językowy obraz świata i wartości w reklamie // W: Uniwersalne wartości kultury w edukacji i terapii / red. nauk Iwona Nowakowska-Kempna. - Kraków : Akademia Ignatianum : Wydawnictwo WAM, 2012. - (Pedagogika, Logopedia, Glottodydaktyka). - S. 127-134 Sygn. 251662 Czytelnia Sygn. 253215, 253216 Wypożyczalnia Izdebska, Jadwiga : Rola mass mediów w kształtowaniu przez dziecko obrazu świata // W: Media a edukacja : III Międzynarodowa Konferencja “Media a edukacja”, [Poznań, 8-11 kwietnia 2000 r.] / [red.nauk.Wacław Strykowski] ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Zakład Technologii Kształcenia. - Poznań : eMPi2, 2000. – S. 82-89 Sygn. 233611 Czytelnia Językowy obraz świata dzieci i młodzieży : praca zbiorowa / pod red. Jana Ożdżyńskiego ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Zakład Logopedii i Lingwistyki Edukacyjnej. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1995. - 511, [1] s. ; 24 cm. – (Studia Logopedyczne; 2). - Bibliogr. przy niektórych ref. Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia Pedagogiczna Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn parter Kędzierska, Jadwiga : Zniewolony obraz świata, czyli dom i szkoła w podręcznikach szkolnych klas I-III // W: Granice wolności i przymusu w edukacji szkolnej / pod red. Joanny Danilewskiej. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2001. – S. 153-166 Sygn. 231886, 232612 Wypożyczalnia Kielar-Turska, Maria : Jak pomagać dziecku w poznawaniu świata / Maria Kielar-Turska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. - 239, [1] s. : rys. ; 20 cm. - Bibliogr. s. 233-237 Zawiera: O potrzebie i możliwościach stymulowania rozwoju procesów poznawczych ; Badawcza aktywność dziecka. Przykłady zabaw rozwijających aktywność badawczą ; Rozwiązywanie problemów drogą czynnego eksperymentowania. Właściwości myślenia konkretno-ruchowego. Przykłady zabaw rozwijających umiejętność rozwiązywania problemów przez czynne eksperymentowanie ; Od myślenia w działaniu do myślenia obrazami. Rozwiązywanie problemów na modelach obiektów. Zabawy ułatwiające przejście od myślenia konkretno-