
wertyu
Fragment „Ferdydurke” Gombrowicza poświęcony jest przedstawieniu lekcji łaciny, prowadzonej przez starego nauczyciela. Podobną sytuację ukazuje Zbigniew Herbert w utworze „Lekcja łaciny”. Oba teksty łączy przede wszystkim temat, różnice natomiast dotyczą głównie środków formalnych oraz oceny przedstawianego zdarzenia. Gombrowicz pisze prozą, ośmieszając skostniały system edukacji. Herbert snuje niemal liryczne wspomnienia, z nostalgią przywołując minione chwile szczęścia. Ale czy rzeczywiście teksty te różnią się zasadniczo? Lekcja łaciny opisana przez Gombrowicza jest fragmentem większej całości.
Fragment „Ferdydurke” Gombrowicza poświęcony jest przedstawieniu lekcji łaciny, prowadzonej przez starego nauczyciela. Podobną sytuację ukazuje Zbigniew Herbert w utworze „Lekcja łaciny”. Oba teksty łączy przede wszystkim temat, różnice natomiast dotyczą głównie środków formalnych oraz oceny przedstawianego zdarzenia. Gombrowicz pisze prozą, ośmieszając skostniały system edukacji. Herbert snuje niemal liryczne wspomnienia, z nostalgią przywołując minione chwile szczęścia. Ale czy rzeczywiście teksty te różnią się zasadniczo?
Lekcja łaciny opisana przez Gombrowicza jest fragmentem większej całości. Osadzona została w kontekście powieści, której narratorem jest Józio Kowalski. Przeniesiony dziwnym sposobem i wbrew swej woli do szkoły dostrzega jej absurdy. Lekcja łaciny jest kolejnym przykładem działania systemu edukacji, który „upupia” swych wychowanków. Pedagodzy stosują rutynowe metody nauczania, wymagając jedynie przyswojenia gotowej wiedzy. Taki stan rzeczy jest powodem do dumy dla dyrektora szkoły, który, mówiąc o gronie pedagogicznym, oświadcza: „żaden z nich nie ma jednej własnej myśli; jeśliby zaś i urodziła się w którym myśl własna, już ja przegonię…
1234następna » TAGI: Witold Gombrowicz Ferdydurke Zbigniew Herbert Herbert wiersze porównanie motyw szkoły autor: Wypracowania24.pl Pobierz jako .pdfWydrukuj pracę Podobne wypracowania Apollo i muzy - motyw sztuki w micie - opracowanie Jan Kasprowicz „Witajcie kochane góry” - interpretacja i analiza wiersza Hanna Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem” - Co łączy doświadczenia wojenne i powojenne Marka Edelmana? Cyprian Kamil Norwid „Coś ty Atenom zrobił Sokratesie”, „Fortepian Chopina”, „Bema pamięci żałobny rapsod” - interpretacja i analiza porównawcza utworów Auguste Renoir „Lekcja pisania” - opis i nterpretacja obrazu Postawa hamletyczna bohaterów literackich Ludwik Jerzy Kern - wiersze dla dzieci - ogólna charakterystyka Charles Baudelaire „Hymn do piękna” - interpretacja i analiza utworu Ignacy Krasicki „Strumyk i fontanny” - interpretacja, opracowanie i morał bajki Krasickiego Jan Twardowski - biografia, życiorys Stefan Żeromski „Przedwiośnie” - charakterystyka Szymona Gajowca „Inny świat” Gustaw Herling-Grudziński - utwór o sile i słabości człowieka Najpiękniejsze zabytki w Polsce – opis Paulo Coelho „Alchemik” - recenzja książki Moja wizja nieba - opis raju Lew Tołstoj „Wojna i pokój” - bohaterowie. Charakterystyka Piotra Bezuchowa Tragizm - tragizm jako kategoria estetyczna i egzystencjalna
