„Uwaga cukrzyca! Czy wiesz wszystko o chorobie”

Osoba prowadząca: Pielęgniarka M Forma organizacyjna: Odbiorcy: Pacjenci lub ich rodziny/opiekunowie przebywający na oddziale wewnętrznym II Miejsce realizacji : gabinet zabiegowy lub sala chorych Cele ogólne: • Zapoznanie z istotą choroby • Przygotowanie praktyczne i teoretyczne do zmiany zachowań zdrowotnych • Przygotowanie do sprawnej realizacji samokontroli i samoopieki • Zwiększenie psychicznej odporności i motywacji pacjenta • Niedopuszczenie do wystąpienia późniejszych powikłań cukrzycy • Osiągnięcie lepszej jakości życia u cukrzyka

Cele szczegółowe: Poznawcze: pacjent • umie wyjaśnić istotę choroby • umie wymienić objawy cukrzycy • zna formy przyjmowania insuliny • umie interpretować wyniki badań na zawartość glukozy w moczu i krwi • umie rozpoznawać objawy niedocukrzenia i zapobieganie tym objawom

Psychoruchowe: pacjent • umie wykonać wstrzyknięcie insuliny w tkankę podskórną za pomocą tzw. penu • dba o pielęgnację stóp • dba o pielęgnację całego ciała

Afektywne: pacjent • rozumie że leczenie jest konieczne, nawet jeżeli nie występują objawy choroby • rozumie dlaczego terapia nie może być przerwana • zmotywuje się do zapobiegania późnym powikłaniom • zmotywuje się częstej kontroli masy ciała • przekonany jest, że wysiłek fizyczny jest ważnym elementem terapii • świadomy jest o powikłaniach w cukrzycy

Środki dydaktyczne: • broszury • poradnik dla pacjentów z cukrzycą

Metody nauczania: • podające: pogadanka, objaśnienia • problemowe: klasyczna metoda problemowa, aktywizujące – zabawa dydaktyczna • praktyczne: pokazy

Efektem dobrej edukacji pacjenta jest: • polepszenie kontroli metabolicznej cukrzycy, • brak późniejszych powikłań • lepsza jakość życia

Metoda kontroli: • obserwacja techniki wykonania pomiaru glukozy we krwi przez pacjenta • obserwacja techniki i miejsca wstrzyknięć insuliny przez pacjenta