Czy solidarność uczniowska to nadal zjawisko powszechnie znane? Czy dzisiejsi uczniowie pogrążeni w tak liczne nałogi i bezużyteczne zajęcia są jeszcze skłonni do zwykłego, ludzkiego odruchu jakim jest poczucie wspólnoty? Uważam , że solidarność uczniowska istnieje i postaram się to wyjaśnić w mojej rozprawce. Co to jest solidarność? Jest to poczucie wspólnoty i współodpowiedzialności wynikającej ze zgodności poglądów i dążeń. Pierwszym argumentem potwierdzającym moją tezę będą bohaterowie lektury „Kamienie na szaniec” Aleksandra Fredry . Głównymi bohaterami są harcerze, uczniowie klasy maturalnej Alek-Aleksy Dawidowski ,Zośka-Tadeusz Zawadzki oraz Rudy-Jan Bytnar. Ich solidarność polega na tym , że kiedy wybucha II wojna światowa łączą się w grupę i wspólnie postanawiają bronić Warszawy i ojczyzny. Ich życie diamentalnie się zmienia. Doceniają wartości takie jak przyjaźń, braterstwo i patriotyzm. Czują się odpowiedzialni za ojczyznę, współtowarzyszy broni i bliskich. Prowadzą aktywne działania przeciwko niemieckim okupantom. Są ambitni, młodzi i o silnych charakterach. Ich solidarność ukazana jest na przykład w momencie gdy zatrzymali Rudego, który mimo licznych katuszy nie wydał przyjaciół. Myślę, że tym argumentem dobrze wyjaśniłam moją tezę, że solidarność uczniowska istnieje. Drugim argumentem będzie przykład z życia czyli pomoc słabszym. Często jesteśmy świadkami przemocy nad młodszymi i słabszymi ze strony starszych i silniejszych. Zazwyczaj widząc takie sytuacje zbiera się jakaś grupa osób które pomagają tej słabszej osobie pozbyć się oprawcy. Myślę, że ten argument także dobrze wyjaśnia moją tezę, że solidarność uczniowska istnieje. Myślę, że moje argumenty dobrze uzasadniły czemu zgodziłam się z tezą, że solidarność uczniowska istnieje.