Szukaj

Wypracowania

• Mowa oskarżycielska przeciwko Konradowi Wallenrodowi

  Przeciwko Konradowi Wallenrodowi został wniesiony akt oskarżenia. Człowieka tego obwinia się o fałsz, zabójstwo, herezję i zdradę. Muszą istnieć konkretne powody, aby móc w jednym i tym samym człowieku odnaleźć sprawcę tak okropnych czynów. Postawiony przeciw niemu akt oskarżenia można poprzeć następującymi argumentami, które w pełni uzasadniają jego winę. Konrad Wallenrod jako małe dziecko został porwany z domu rodzinnego przez Krzyżaków. Mógł być przez nich więziony, torturowany, w ostateczności zamordowany, tak się jednak nie stało.

• „Kochają się, nie czują cierpienia” Tak o miłości z Tristana i Izoldy mówi narrator. A ty jakiego jesteś zdania?

  „Dzieje Tristana i Izoldy” to książka poruszająca temat nieszczęśliwej miłości. Miłości niemal idealnej. Kochankowie przeżywają każdą emocję niesamowicie silnie, co niemal doprowadza ich do szaleństwa. Żyją miłością baśniową, nierealną. Mogłoby się wydawać, że jest to uczucie, jakiego pragnąłby każdy człowiek. Czy aby na pewno? Narrator zawsze staje po stronie kochanków, podkreślając, jak silne jest ich uczucie. Tak silne, że przezwycięży wszystko – nawet śmierć. Tristan i Izolda pokazani są jako ci, których Bóg umiłował sobie bardziej od innych i dąży do tego, aby byli razem.

• Która z postaci zaprezentowanych przez J. Andrzejewskiego chciałbyś poznać I dlaczego, jakie byłoby to spotkanie? Który fragment z „bram raju” najbardziej Cię zbulwersował lub zaintrygował? Który fragment z „bram raju” koresponduje z tw

  Książka Jerzego Andrzejewskiego opowiada o grupie dzieci w wieku od 8 do 16 lat biorących udział w krucjacie. Akcja toczy się w 1212 r. w czasie dziecięcej krucjaty, która zapoczątkowana została przez pasterza zwanego pięknym – Jakuba z Cloyes. Twierdził on, iż doznał objawienia boskiego. Zarzekał się, że usłyszał głos Boga, który powiedział mu, że tylko ufna wiara i niewinność dzieci może wyzwolić Jerozolimę znajdującą się w rękach Turków i zesłać na nią łaskę.

• Rożne sposoby kreacji bohatera zbuntowanego w literaturze. Omów na wybranych przykładach.

  Bunt to nieodłączna cecha ludzkiego życia. Człowiek nie zgadza się z pewnymi normami czy zasadami, ponieważ są one często niesprawiedliwe i bezsensowne. Niemal każdy ma powody do wyrażenia swego niezadowolenia. Grzeczne do tej pory dzieci, posłuszne swoim rodzicom, zaczynają się im sprzeciwiać. Taka postawa wynika z innego niż dotychczasowe spojrzenie na świat. Bywa, że buntujemy się przeciwko niektórym swoim wadom, uznając je za szkodliwe lub zbyteczne. Typowy buntownik to w naszym wyobrażeniu najczęściej człowiek młody pełen pomysłów i zapału.

• Dies Irae

  “Dies irae” to opis dnia sądu ostatecznego nawiązującego do apokalipsy św. Jana. Podmiot liryczny to człowiek. Adam wypowiadający się głosem ludzkości. Człowiek w hymnie Kasprowicza jest ciepiący i przerażony a jednocześnie zbuntowany i bluźniący przeciwko Bogu, oskarżający go o całe zło świata. W hymnie Kasprowicza widać wyraźne nawiązania do Wielkiej improwizacji Adama Mickiewicza.

• Marzenia i rzeczywistość. Dokonaj analizy i interpretacji podanych fragmentów Przedwiośnia Stefana Żeromskie go i przed staw, ja ki wpływ na postawę młodego Baryki miała opowieść ojca. Zwróć uwagę na jej symbolicz

  W moim wypracowaniu będę przedstawiać dwa fragmenty z “Przedwiośnia” S. Żeromskiego, które dotyczą “szklanych domów”. Głównymi bohaterami tej powieści są Seweryn Baryka i jego syn Cezary. Seweryn jest to człowiek upary, goniący za dobrobytem i wygodą. Natomiast Cezary nie rozumie pragnień swojego ojca. Cezary jest patriotą, który ma problem z dokonaniem właściwej drogi realizacji swojego patriotyzmu. W pierwszym fragmencie Seweryn Boryka i jego syn Cezary rozmawiają kraju. Ojciec chce pokazać synowi swój kraj z jak najlepszej strony.

• PAN KLEKS

  „Bohater literacki, z którym chętnie spędzę wakacje”. Bohaterem literackim, z którym chętnie spędziłbym wakacje, jest główny i tytułowy bohater powieści Jana Brzechwy pod tytułem „Akademia pana Kleksa”. Ambroży Kleks prowadzi niezwykłą akademię, w której jest nauczycielem i wychowawcą. Uczy w niej przedziwnych umiejętności i stosuje niespotykane w szkołach metody. Wszystko, co jest związane z nim i jego akademią, jest fantastyczne i nadzwyczajne. Pan Kleks jest średniego wzrostu, nosi bajecznie kolorowe i za duże na niego ubrania.

• Referat 11 listopada Odzyskanie Niepodległości przez Polskę

  11 listopada 1918 Dzień 11 listopada 1918 roku był bardzo ważnym dniem w historii naszego narodu. Bowiem po 123 latach niewoli Polacy odzyskali wolność, niepodległość i tożsamość narodową, czyli wszystko to, co bardzo potrzebne prawdziwemu patriocie. Przyglądając się drodze ku wyzwoleniu narodu polskiego możemy zaobserwować, iż w ostatnich latach niewoli sprawa polska nabierała rozgłosu na arenie międzynarodowej. Do odzyskania niepodległości przyczyniła się pośrednio sytuacja w Europie – po raz pierwszy państwa zaborcze były skłócone i znalazły się w przeciwnych obozach militarnych.

• Biografia Ignacego Krasickiego

  Ignacy Krasicki herbu Rogala, pseud. i krypt.: Antalewicz; Autor “Podstolego”; Frater Blasius Dubecensis; Kloryndowicz; Łykaczewski; Mathuszalski; Mathyasz; Milczyński; Mistrz Błażej Bakałarz; Michał Mowiński; Niegustowski; Politycznicki; Powolnicki; Prawdzicki; Princeps Polonus; Rzetelski; Ignacy Słabski; Starosłużalski; Staruszkiewicz; X. A. G.; X. B. W.; Xiążę JMci B. W.; Yunip(?), (ur. 3 lutego 1735 w Dubiecku, zm. 14 marca 1801 w Berlinie) – biskup warmiński od 1767, arcybiskup gnieźnieński od 1795, książę sambijski, hrabia Świętego Cesarstwa Rzymskiego, prezydent Trybunału Koronnego w Lublinie w 1765[1], poeta, prozaik i publicysta, kawaler maltański zaszczycony Krzyżem Devotionis[2].

• Ja jestem

  Powiesc Chłopi W.S.Reymonta rozgrywa sie we wsi Lipce.Losy bohaterów sa uzaleznione od przeplatajacych sie ze soba okresów;cyklu prac polowych uzaleznionych od pory roku i warunkow pogodowych oraz sekwencji roku obyczajowo-obrzedowo-liturgicznego.Rytm ich zycia wyznacza kalendarz swiat koscielnych.Bardzo duza role w ich zycu odgrywa tradycja ,zwyczaje i obrzedy mozna tu wymienic Wielkanoc,Boze Narodzenie,Wesele ,oczepiny wspólny posiłek,prace gospodarskie(skubanie pierza),modlitwa.Los bohaterow jest tez uzalezniony od form zachowania przyjetych w autonomicznym organizmie jakim jest zamieszkujaca dany teren gromada chłopska.