Wypracowania
MIT SYZYFA
Nadzieja potrafi rozwiać nawet najczarniejsze chmury, które zbierają się nad człowiekiem. Świat pozbawiony tej wartości maluje się w ciemnych kolorach, staje się źródłem wielkiego cierpienia, gdyż nie ma niczego, co pozwalałoby z optymizmem patrzeć w przyszłość. Być może pozbawienie człowieka jakiejkolwiek nadziei jest najmocniejszym ciosem, jaki może otrzymać on od życia. Na taki los bogowie olimpijscy skazali króla Koryntu – Syzyfa. Ten tragiczny bohater przejawiał cechy, które stawiały go ponad innymi ludźmi.
Literatura na zawsze
Literatura zawsze i wszedzie jehehehehehehe kocham cie tak właśnie tak literatura narzędzie pracy wychowawczej lubię to bardzo chciałabym zjeść kolacje bo ja Libię jeść a tak serio to pisze to tylko i wyłącznie dlatego ze chciałabym przeczytac wypracowanie na temat kanonów dobrego wychowanka w pani Tadeuszu i Ferdydurke a niestety gdybym nie napisała tych glupot to nie mogła bym tego zrobixtak więc nie wiem ile jeszcze slow mam pisać mam Nadziejezezaraz bedemogla skończyć.
Człowiek wobec cierpienia innych. Na podstawie cytowanych fragmentów Dżumy Alberta Camusa i Ludzi bezdomnych Stefana Żeromskiego omów postawy oraz motywy postępowania ich bohaterów: doktora Rieux, Tarrou, ks. Paneloux i Tomasza Judyma.
Cierpienie jest nieodłączną częścią człowieczeństwa. Temat cierpienia i krzywdy ludzkiej jest wszechobecnym tematem w literaturze, chciałabym, jednak omówić i przedstawić, w jaki sposób zachowują się poszczególni bohaterowie literaccy wobec cierpienia ludzi ich otaczających. Zacząć chciałabym od bohatera powieści Żeromskiego „Ludzie Bezdomni”, Doktora Tomasza Judyma, działał samotnie, próbował poprawić warunki higieniczne i zdrowotne ludzi pochodzących z najniższych warstw społecznych. Podjął walkę o poprawę bytu poniżonych ludzi, których nie stać na leczenie. Nie był obojętny na cierpienie innych.
Dwie podstawy człowieka wobec Boga i Jego dzieła. Porównaj pieśń Jana Kochanowskiego "Czego chcesz od nas, Panie …" i "Hymn" Juliusza Słowackiego. Zwróć uwagę na nastrój obydwu utworów.
Juliusz Słowacki i Jan Kochanowski to autorzy, którzy swoim dorobkiem pisarskim wsławili się nie tylko w Polsce, ale także i w Europie. Kochanowski był optymistycznym pisarzem, którego utwory wpłynęły na kształt renesansu. Utwory Słowackiego zaś były chętnie czytane w dobie rozbiorów, a nawet podczas obydwu wojen światowych. Pomimo takiego zróżnicowania, pieśń „Czego chcesz od nas, Panie” pierwszego autora i „Hymn” drugiego, posiadają wspólne cechy. Nastawienie obu wieszczy, szczególnie do świata i Boga, jest jednak inne.
Dlaczego Aleksander Macedoński dostał przydomek wielki?
Aleksandra Macedońskiego słusznie nazywamy Wielkim ze względu na jego liczne osiągnięcia i rozległe podboje, oraz wprowadzenie spójnej polityki wewnętrznej. Aleksander urodził się w 356 r. p.n.e. w mieście Pella. Był podopiecznym Leonidasa, który był krewnym jego matki. Leonidas rozpoczął z nim intensywne treningi, a przez nie nabył niezbędne umiejętności fizyczne m.in. władanie mieczem i jazda konna. Nastepnie przyszły władca macedoński był uczniem samego Arystotelesa, który uczył go retoryki i literatury. Przed koronacją brał udział w wyprawach wojennych swojego ojca- Filipa II m.
Wokulski jako pozytywna postać
Nachodzą ją czarne myśli, czarne jak zapadający za oknem zmierzch. Jest sama, więc może zrzucić maskę konwenansu, „wypaść” z roli i zajrzeć w głąb swojej udręczonej duszy (upada na szezlong, zasłania oczy obiema rękami – w towarzystwie nie mogłaby się tak zachować; musi stwarzać pozory, by nikt się nie domyślił, że majątek Łęckich znajduje się na granicy bankructwa). Narastający niepokój bohaterki o los swój i ojca oddają niedopowiedzenia zakończone wielokropkiem, wykrzyknienia, pytania retoryczne i słowa o silnym zabarwieniu emocjonalnym („straszne”, „upadła na szezlong”, „błagać go”).
charakterystyka bochaterów nad niemnem
Mieszkańcy Korczyna: Benedykt Korczyński - właściciel majątku Korczyn. Ma brata Dominika (który jest w Rosji tajnym radcą), siostrę Jadwigę (żona Darzeckiego). Jego starszy brat, Andrzej, zginął w powstaniu styczniowym. Benedykt pamięta czasy sprzed powstania, okres zbratania wszystkich stanów, czas patriotycznych porywów i wielkiego bohaterstwa. On sam należy jednak do innych czasów. Jest to okres ciężkiej, żmudnej pracy, której towarzyszy walka o utrzymanie ziemi w swoich rękach. Czasem Korczyński zazdrości Andrzejowi, który zginął jako bohater.
Co ma większy wpływ na życie człowieka – racjonalne zachowania czy emocjonalne decyzje?
Emocje to różnego rodzaju odczucia, które są wpisane w naturę człowieka i nie da się od nich uciec. Niekiedy człowiek może podejmować decyzje, z których nie do końca będzie szczęśliwy, lecz które wydają mu się racjonalne. Jednak czy nie będzie odczuwał wówczas psychicznej udręki, spowodowanej brakiem zadowolenia z życia? Uważam, że emocjonalne decyzje mają bardzo duży wpływ na życie człowieka. Na początku chciałabym odwołać się do podanego fragmentu dramatu Jerzego Szaniawskiego pt.
Prawdy moralne
„ Tego, co najważniejsze, okiem zobaczyć nie można”. Piękne słowa… ale czy do końca je rozumiemy ? Spróbuję się nad tym głębiej zastanowić. To bardzo trudne zadanie, gdyż wydaje mi się, że każdy człowiek ma na ten temat swoje własne zdanie. Jednak postaram się przychylić wiele przykładów, argumentów, które być może dadzą niektórym osobom wiele do myślenia. Otóż prawda jest taka, a nie inna, być może bolesna i sprzeczna z myślami niektórych, ale… jednak prawda.
Jak żyć ma człowiek? Kto, komu, jakich i jak udziela rad w Pieśni XI i w innych pieśniach Jana Kochanowskiego?
Jan Kochanowski jest najwybitniejszym poetą polskiego renesansu. Jego utwory, do których możemy zaliczyć pieśni, treny, hymny czy fraszki, oprócz wywołania u czytelników oczywistego uczucia zachwytu nad pięknem jego poezji, pełnią również zupełnie inną funkcję – pouczającą. Tak przedstawia się sytuacja na przykład w pieśni XI, której postaram się przyjrzeć głębiej w dalszej części mojego wypracowania. Pieśń XI jest swoistym drogowskazem, wskazującym sposób godnego życia. Jest próbą odpowiedzi na odwieczne pytanie: „jak żyć?