Szukaj

Wypracowania

• Na podstawie analizy poniższego fragmentu Cierpień młodego Wertera przedstaw spór świato¬poglądowy pomiędzy Werterem a Albertem. W charakterystyce postawy głównego bohatera uwzględnij jego uczuciowość i sposób postrzegania miłości oraz st

  Epoka romantyzmu pełna była konfliktów między ludźmi kierującymi się rozumem i tymi, dla których ważniejsze były uczucia. Przykładem takiego sporu między romantykami a klasykami jest chociażby Mickiewiczowska „Romantyczność”, w której przeciwstawione sobie są postawy rozmarzonej Karusi, rozmawiającej ze zmarłym kochankiem i mędrca, dla którego liczy się „szkiełko i oko”. Podobne starcie dwóch światopoglądów przedstawione jest w utworze Johanna Wolfganga Goethego „Cierpienia młodego Wertera”. Powyższy fragment przedstawia scenę dyskusji tytułowego bohatera Wertera z Albertem, narzeczonym Lotty.

• Czym dla bohaterów Lalki Bolesława Prusa są miłość i małżeństwo? Zanalizuj podane fragmenty utworu, odwołując się do swojej wiedzy o wskazanych w nich postaciach.

  Podane teksty źródłowe pochodzą z powieści Bolesława Prusa pt. „ Lalka”. Ich tematem jest stosunek poszczególnych bohaterów tej książki do takich wartości jak miłość i małżeństwo. W pierwszym fragmencie ukazana została postać typowej młodej arystokratki, Izabeli Łęckiej. Jest to osoba posiadająca wyidealizowany pogląd na rzeczywistość, która z powodu zbyt troskliwego wychowania nie ma pojęcia o otaczającym ją świecie. Cechuje ją chłodny temperament. Swoim egoistycznym i wyrachowanym zachowaniem udowodniła, że nie jest w stanie zakochać się w kimkolwiek.

• Na czym polega „tworzenie siebie” w świecie grozy i absurdu? Odnosząc się do podanego fragmentu i całej powieści A. Camusa, rozważ problem na przykładzie dwóch bohaterów „Dżumy”: J.Tarrou i R.Ramberta.

  Podany fragment pochodzi z książki A .Camusa pt. „Dżuma.” Przedstawia dwa różne postawy wobec tytułowej zarazy, która jest metaforą zła towarzyszącego człowiekowi od zarania dziejów. Akcje książki można zinterpretować jako prezentacje różnych postaw przyjmowanych przez ludzi w obliczu momentu ostatecznego. Postacie Ramberta i Tarroua są przykładami dwóch takich postaw. W obydwu przypadkach śmierć wywarła ogromny wpływ w sposobie postrzegania przez nich świata, jednakże obaj podjęli walkę i zbuntowali się przeciwko dżumie.

• Pielgrzym- C.K Norwid

  Podmiot liryczny, a mianowicie pielgrzym odwołuje się do starotestamentowych obrazów wędrówki po pustyni, która prowadziła ku niebu i zbliżała do Boga. Głównym motywem jest wędrówka, która jest jakby domem poety, gdyż jest długa, niematerialna. Wieża wyrasta jakby ponad dachy zwykłych ludzi.

• Kultura organizacji

  TEORETYCZNE ZAŁOŻENIA KULTURY ORGANIZACYJNEJ Kultura organizacyjna jest bardzo ważnym zagadnieniem w teorii organizacji i zarządzania. Istnieje wiele publikacji na ten temat. Być może dlatego, że jest ona bardzo istotnym składnikiem danej organizacji i jej nienamacalnym aktywem. Dlatego jej identyfikowanie wymaga zrozumienia różnic interpretacyjnych, dostrzegania przejawów oraz rozumienia jej funkcji, które pełni w organizacji, a także umiejętności wyodrębniania różnych jej rodzajów. 1.1. POJĘCIE I POZIOMY KULTURY ORGANIZACYJNEJ Pojęcie kultury nie jest jednoznacznie rozumiane.

• Na podstawie przywołanego fragmentu ,,Ludzi bezdomnych” Stefana Żeromskiego scharakteryzuj doktora Judyma jako nowy typ bohatera.

  W powieści Stefana Żeromskiego pt. ,,Ludzie bezdomni” głównym bohaterem jest doktor Tomasz Judym. Jest on synem ciągle pijanego warszawskiego szewca. Ukończył studia medyczne i paryską uczelnię. W młodości musiał nauczyć się polegać wyłącznie na sobie. Został zabrany z domu rodzinnego przez ciotkę prostytutkę, która miała zapewnić mu wykształcenie. Był tam poniżany, bity i często głodował. Jednak dzięki uporowi i silnej woli zdołał ukończyć naukę. Tomasz jest człowiekiem posiadający dużą wiedzę, sympatycznym i wrażliwym na piękno otaczającego świata.

• Cichy front. Współczesna wojna wywiadów - kto się liczy na scenie wywiadowczej

  „Z tego powodu żadnego żołnierza nie traktuje się tak dobrze, jak szpiega, żaden nie otrzymuje nagród równie bogatych, jak szpiedzy, i żadna sprawa nie jest otoczona taką tajemnicą jak praca szpiegów” ( Sun-Tzu) Wstęp Szpiegostwo jest to przestępstwo polegające na przekazywaniu organom obcego państwa wiadomości stanowiących tajemnicę państwową, a szczególnie wojskową. Według polskiego prawa szpiegostwo obejmuje działalność wywiadowczą dotyczącą dziedziny wojskowej, politycznej, gospodarczej, dyplomatycznej, a także wynalazczości i polega na braniu udziału w obcym wywiadzie lub udzielaniu, a także zbieraniu wiadomości oraz podjęciu się działania na rzecz tego wywiadu (…) Definicja ta przedstawia podstawowe pojęcie, z którym trzeba się zapoznać podczas próby badania tematów o charakterze wywiadowczym.

• Europejski system ochrony praw człowieka

  Europejski system ochrony praw człowieka SYSTEM OCHRONY PRAW CZŁOWIEKA RADY EUROPY Europejska Konwencja Praw Człowieka, sporządzona w Rzymie 4 listopada 1950 roku ( weszła w życie 8 września 1953 roku) jest prawdziwą konstytucyjną kartą podstawowych, cywilnych i politycznych praw i wolności dla krajów skupionych w Radzie Europy. Dokument ten stanowi wspólną wartość europejskich demokracji. Dzięki konwencji istnieje obecnie europejski porządek prawny w sferze ochrony praw jednostki, obejmujący nie tylko katalog praw chronionych, rozwijany przez dodatkowe protokoły i interpretację jej organów, ale również unikalny w skali globalnej mechanizm wprowadzenia ich w życie.

• Sdsdsd

  Zasady ochrony prawno autorskiej w stosunku do utworów audiowizualnych Utwór - przedmiot prawa autorskiego od chwili ustalenie, nawet w postaci nieukończonej. Prawo autorskie - oznacza wszystkie prawa przysługujące twórcy utworu lub przepisy, które upoważniają autora do decydowania co do sposobu użytkowania dzieła oraz czerpania korzyści z tego faktu. Obecnie obowiązujące zasady korzystania z utworów zawarte są w Ustawie o prawach autorskich i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994r. Definicja utworu zawarta w art.

• Rola socjalizacji w życiu człowieka

  Socjalizacja to proces (oraz rezultat tego procesu) nabywania przez jednostkę systemu wartości, norm oraz wzorów zachowań, obowiązujących w danej zbiorowości. Socjalizacja trwa przez całe życie człowieka, lecz w największym nasileniu występuje, gdy dziecko rozpoczyna życie w społeczeństwie. Największą rolę na tym etapie odgrywają jego rodzice, później także wychowawcy i rówieśnicy oraz instytucje (takie jak szkoła czy Kościół). Na drodze socjalizacji człowiek uczy się podstaw interakcji społecznych, poznaje społeczne normy postępowania, wartości, nabywa umiejętność posługiwania się przedmiotami i kształtuje swoją osobowość.