Szukaj

Wypracowania

  • PRL, ten sam czas, inne miejsca

    Polska Rzeczpospolita Ludowa, oficjalna nazwa państwa polskiego w latach 1945 – 1989. Panował wtedy ustrój komunistyczny, potocznie nazywany komuną, czyli program po-lityczny dążący do stworzenia społeczeństwa, które miało być ujednolicone pod względem przekonań i zachowań politycznych a także sytuacji materialnej. Przewodnicząca klasa robot-ników i chłopów. Mojemu pokoleniu znany jest ten czas jedynie z literatury lub opowiadań swoich krewnych. Przez czterdzieści cztery lata krajem rządzili ludzie wybierani nie na pod-stawie swoich kompetencji, tylko układów partyjnych.

  • Opisz wybrane typy wybrzeży

    Wybrzeże jest to obszar na granicy lądu i zbiornika wodnego obejmującego część nadwodną i podwodną. Pas ten jest szerszy niż brzeg i strefa brzegowa, lecz jego zasięg nie jest precyzyjnie określony granicami. Zbiornik wodny i ląd wybrzeża są rozdzielone linią brzegową. Wody skupione w morzach, czyli stojące, działają niszcząco - abrazyjnie i budująco - akumulacyjnie. Oddziałowują przede wszystkim wybrzeża, wśród których wyróżniamy płaskie i strome. Fale morskie uderzając o ściany wybrzeży wysokich powodując podcinanie brzegu i wymywanie materiału skalnego.

  • Prawdziwa miłość zwycięży wszystko

    Od początku istnienia ludzkości na Ziemi miłość jest jednym z najważniejszych uczuć jakie towarzyszy człowiekowi. Miłość może przejawiać się na wiele sposób i może mieć wiele znaczeń. Inaczej wygląda między zakochanym w sobie młodym małżeństwie, a jeszcze inaczej wygląda miłość pomiędzy synem a matką. Nie bez powodu można więc tu użyć stwierdzenia, że miłość jest w stanie przetrwać nawet śmierć. Postaram się to udowodnić w poniższych argumentach. Po pierwsze można przytoczyć tutaj przykład Orfeusza i Eurydyki.

  • Jaki obraz społeczeństwa polskiego wyłania się z bajek i satyr Ignacego Krasickiego

    Ignacy Krasicki jest największym polskim moralistą. Ocenia polskie społeczeństwa oraz przedstawione relacje społeczne w sposób dowcipny i pełen humoru. Doskonałymi gatunkami literackimi, które przekazywały spostrzeżenia w taki sposób były bajki, satyry i poematy heroikomiczne. Obserwacje biskupa warmińskiego dotyczące polskiego społeczeństwa zmuszają do smutnej refleksji. Polacy są pełni wad, najgorsze z nich to pycha, zbyt duża pewności siebie, lekkomyślność .. Krasicki tworzy bajki epigramatyczne napisane na wzór bajek Ezopa. Jedną z takich bajek jest Jagnię i wilcy, która przedstawia smutną prawdę, że silniejsi mogą dyktować swoje prawa słabszym.

  • Bezpieczeństwo wartością i potrzebą człowieka

    Od początku istnienia ludzkości człowiek musiał stawiać czoła różnym zagrożeniom z którymi miał styczność na co dzień. Ludzie mieli potrzebę przetrwania. Troska o siebie i innych, o zapewnienie bezpieczeństwa stały się naturalną potrzebą. Z biegiem rozwoju cywilizacyjnego, potrzeb wiążących się z bezpieczeństwem było coraz więcej. Nie wystarczało już samo przetrwanie. W skład bezpieczeństwa dołączyły też m.in. stabilizacja, rozwój dobrobytu, oraz ludzkie szczęście. Zaspokojenie potrzeby bezpieczeństwa ma bardzo dużą wartość, ponieważ przez brak zaspokojenia tej potrzeby może doprowadzić do śmierci organizmu.

  • ROLA PREZYDENTA RP W KIEROWANIU OBRONNOŚCIĄ

    Uprawnienia Prezydenta RP w zakresie bezpieczeństwa wynikają wprost Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. Zgodnie z art. 126 ust. 2 Konstytucji, “Prezydent Rzeczypospolitej czuwa nad przestrzeganiem Konstytucji, stoi na straży suwerenności i bezpieczeństwa państwa oraz nienaruszalności i niepodzielności jego terytorium”. Ponadto na podstawie art. 133 Konstytucji, Prezydent jest reprezentantem państwa “w stosunkach zewnętrznych”. Rozwinięcie ogólnej normy konstytucyjnej odnoszącej się do kwestii stania na straży suwerenności i bezpieczeństwa państwa oraz nienaruszalności i niepodzielności jego terytorium, zostało dokonane w ustawie z dnia 21 listopada 1967 r.

  • Bajki Krasickiego

    Przyjaciel” – bajka o fałszywości „Uciekam się – rzekł Damon – Aryście, do ciebie, ratuj mnie, przyjacielu, w ostatniej potrzebie: kocham piękną Irenę. Rodzice i ona jeszcze na moje prośby nie jest nakłoniona”. Aryst na to: „Wiesz dobrze, wybrany z wśród wielu, jak tobie z duszy sprzyjam, miły przyjacielu. Pójdę do nich za tobą!”. Jakoż się nie lenił: poszedł, poznał Irenę i sam się ożenił.

  • Pojęcie i istota winy oraz kary

    Karaniem będziemy nazywać każdą działalność wychowawczą polegającą na tworzeniu awersyjnych dla wychowanka zdarzeń pozostających w czasowym związku z jego określonym zachowa­niem się. Karanie może być stosowane w celu osiągnięcia dwóch rodzajów zmian wychowawczy. Zmianą główną jest eliminacja pewniej czynności z repertuaru odpowiedzi jednostki na pewną sytuację; drugim rodzajem zmiany jest intensyfikacja czynności[1]. Zdarzenia awersyjne (kary) polegają albo na wprowadzeniu pewnych czynników awensyjnych, albo na odebra­niu czynników atrakcyjnych. Czynniki awersyjne to przede wszy­stkim te, które wywołują strach.

  • Eating

    I usually eat my meals in my house with all family.My breakfast i eat in house and in school.This are a sandwiches with a ham,cucumber and cheese and something to drink,for example:milk,tea or cacao.For my dinner,i eat soup and second meal.This is a meat with potatoes or rise and soup of vegetables.My dessert this is ice cream ir fresh fruits.For my supper i eat usually sandwiches or for example:spaghetti.I think,that my eating habits are healthy for my health.

  • Motywowanie w organizacji

    Motywowanie, jako element zarządzania, polega na takim wykorzystywaniu mechanizmów motywacji, by zapewniały zaangażowanie pracowników na rzecz sukcesu organizacji, zachęcały do podnoszenia kwalifikacji i dawały satysfakcję z pracy. Polega na wpływaniu na postawy i zachowania człowieka za pośrednictwem określonych bodźców. System motywacyjny: system oddziaływań organizacji na uczestników, którego celem jest zachęcenie ich do podejmowania zachowań korzystnych oraz unikania zachowań niekorzystnych z punktu widzenia całości. Motywowanie to „proces świadomego i celowego oddziaływania na motywy postępowania ludzi poprzez stwarzanie środków i możliwości realizacji ich systemów wartości i oczekiwań dla osiągnięcia celu motywującego”.