Szukaj

Wypracowania

  • Charakterystyka Wertera

    Jedna z głównych a zarazem moich ulubionych postaci lektury"Cierpienia młodego wertera" J.W.Goethego jest werter.Młody mężczyzna, pochodzi z rodziny mieszczańskiej. Interesował się literaturą i muzyką.Bardzo wykształcony człowiek .Czesto nawiązywał do pisarza Homera którego bardzo cenił i szanował.Interesował sie przeważnie pisaniem ale często poswiecał czas równiez muzyce,rysowaniu oraz malowaniu. Uwielbiał bawić się z dziećmi i słuchać ich sekretów, znajdywał w nich niewinność, szczerość i naturalność.Bardzo szanował przyrodę która dawała mu najwięcej spokoju.Werter ukojenia szuka w naturze.

  • Wieś Baryczka - uwarunkowania przyrodnicze

    Wieś Baryczka - uwarunkowania przyrodnicze Wieś Baryczka położona jest w części wzniesień nazwanych Pasmo Wilcze. Największe wzniesienia tego pasma to Wilcze zwane też Gwoźnicą (510 m), Kamieniec (474 m) i Kamienna (469 m). Krajobraz wioski posiada swój osobliwy urok. Zbocza wzgórz przecinają głębokie jary i parowy urozmaicając rzeźbę terenu. Wzniesienia mają w zasadzie charakter łagodny i dość regularny układ o szerokich i spłaszczonych wierzchowinach, kopulastych szczytach i łagodnych stokach. Wśród wzgórz i dolin z licznymi potokami rozciągają się zabudowania wioski.

  • Motyw wędrówki człowieka w literatutrze

    „Wędrówką jest życie człowieka” – słowa Edwarda Stachury wskazują na odwieczną prawdę: jesteśmy podróżnikami przez życie, wędrujemy, poznając dzięki temu samych siebie, innych ludzi i świat. Szukamy prawdy, szczęścia, spełnienia i sensu życia- każdy człowiek stawia sobie różne cele podczas życiowej wędrówki , każdy pragnie, aby była ona ciekawa i wartościowa. Motyw wędrówki jest równie stary jak literatura. Od czasu najdawniejszych aż do dzisiaj autorzy wykorzystują ten temat, aby ukazać ludzkie życie i dążenia ,aby podkreślić chęć odkrywania świata, potrzebę zmian i dobywania nowych doświadczeń.

  • Kordian i Konrad wobec niewoli ojczyzny. Porównaj dwa wielkie monologi romantyczne i wskaż podobieństwa oraz różnice w postwach boharów. Wykorzystaj konteksty literacko-kulturowe.

    W epoce romantyzmu większość utworów polskich pisarzy nawiązywała do prób odzyskania przez Polskę niepodległości. Mimo że każdy bohater wybierał inną metodę walki i przyjmował inną postawę, to zawsze głównym celem było przywrócenie wolności naszej Ojczyźnie. Konrad i Kordian pokazują dwie różne postawy bohatera romantycznego. Ich losy zaczynają się od miłości. Miłośc Konrada jest niespełnionym uczuciem, dlatego powoduje jego cierpienie. Nie ma przy nim żadnej bliskiej mu osoby, dlatego czuje się nieszczęśliwy i samotny.

  • Bezpieczeństwo militarne w ujęciu realizmu

    Niniejsza praca dotyczyć będzie bezpieczeństwa militarnego w ujęciu realizmu. Zwrócę szczególną uwagę na kwestie bezpieczeństwa militarnego w ujęciu głównych nurtów realizmu: klasycznego, neoklasycznego i strategicznego. W pracy tej omówię myśl realistów zarówno klasycznych jak i współczesnych. Realiści klasyczni i neoklasyczni podkreślają zarówno sfery empiryczne i normatywne bezpieczeństwa. Większość współczesnych realistów zajmuje się społeczną analizą naukową struktur i procesów polityki światowej. Realizm jest jedną z perspektyw teoretycznych badań w stosunkach międzynarodowych. Realizmu nie należy postrzegać, jako pojedynczego i jasno sprecyzowanego podejścia badawczego, czy koncepcji gdyż jest szeroką rodziną teorii i argumentów, między którymi istniej wiele niezgodności .

  • Napisz wypracowanie o wakacjach

    Moja wakacyjna przygoda zaczęła się nieciekawie. Nieładna pogoda zniechęcała do jakichkolwiek podróży. Jednak wkrótce razem z całą rodziną zaplanowaliśmy wyjazd do Anglii, by trochę pozwiedzać. Od razu wziąłem się za poszukiwanie ciekawych rzeczy w tym kraju. Całkiem niespodziewanie natrafiłem na informacje, że odbędzie się tam mecz mojej ulubionej drużyny piłkarskiej Arsenal Londyn. Nie było mowy żebym to przegapił. Nie mogłem doczekać się wyjazdu. Szybko się spakowałem i ze zniecierpliwieniem odliczałem godziny do samolotu.

  • Czy cierpienie uszlachetnia?

    Myślę, że odpowiedzi na to pytanie byłyby na tyle różne, na ile różne są od siebie charaktery ludzi. Każdy z nas bowiem przeżywając tą samą krzywdę bądź troskę odczuwa ją całkiem inaczej. Uważam, że poszczególny człowiek posiada swój osobisty ,,worek uczuć?, z którego pod wpływem różnych przeżyć wyrzuca odpowiednie dla niego emocje w odrębnych sytuacjach. Jeśli chodzi o moje zdanie na ten temat myślę, iż cierpienie rzeczywiście uszlachetnia Pierwszym argumentem na potwierdzenie słuszności mojej tezy jest bardzo poważna choroba, która dotyka jakąś osobę.

  • Jakie aktualne problemy swoich czasów przedstawia Stanisław Wyspiański w "Weselu". Wykorzystaj fragment sceny 37 aktu III.

    Przytoczony fragment pochodzi z dramatu Stanisława Wyspiańskiego pt: „Wesele, zawiera on krytyczny obraz społeczeństwa polskiego. Ślub przedstawiciela wyższej grupy społecznej z prostą kobietą staje się okazją do przedstawienia dwóch najliczniejszych warstw społecznych: inteligencji i chłopów oraz ukazuje niemożność ich porozumienia się. Taniec chocholi, który odbywa się na weselu symbolizuje bezradność polskiego narodu, niezdolnego do odzyskania niepodległości. Akcja odbywa się w izbie weselnej o świcie, chłopi oraz inteligencja są pogrążeni w tańcu, w takt muzyki granej przez Chochoła.

  • Syria - zamieszki, wojna domowa. Wojna domowa w Syrii (2010-2011) - opracowanie

    Władza dyktatorska Hafiz al-Assada trwała w Syrii od 1971 roku, kiedy w wyniku zbrojnego zamachu przejął on władzę w kraju. Przez szereg lat tłumił wszelkie bunty zbrojne i zamachy opozycji. W pewnym momencie musiał nawet zwalczyć bunt własnego brata. Rebelie były pacyfikowane bardzo brutalnie. Udało mu się zachować władzę aż do śmierci w 2000 roku. Rządy w Syrii objął wówczas jego syn Baszar al-Assar. Na przełomie 2010 i 2011 roku w krajach arabskich doszło do masowych protestów ludności przeciwko reżimom łamiącym prawa obywatelskie i prawa człowieka.

  • Nauczyciel wobec wyzwań dydaktyczno wychowawczych

    Nauczyciel wobec przemocy w szkole. ADHD jako wyzwanie dydaktyczno-wychowawcze dla nauczyciela. Zespół Aspergera jako wyzwanie dydaktyczno-wychowawcze. Nauczyciel we współpracy z uczniem wybitnie zdolnym. Nauczyciel wobec przemocy w szkole. Dręczenie dzieci staje się coraz popularniejsze w naszych szkołach. Zjawisko to pokazuje coraz częstsze przypadki mobbingu młodzieży. Problem dostrzegamy z różnych perspektyw. Najczęściej jest to ofiara oraz przypadkowi bierni obserwatorzy. Niekiedy wydaje nam się, że tak naprawdę nie dzieje się żadna krzywda, jednakże dokuczanie i prześladowania ma różny wpływ na psychikę dziecka.