Szukaj

Wypracowania

  • charakterystyka Makbeta na podstawie fragmentów.( wstęp)

    Akcja ma miejsce w zamku. W pierwszym frag. przedstawiony jest plan zabójstawa Dunkana i stosunek Makbeta do pomysłu Lady Makbet. W drugim fragmencie ukazane jest samobójstwo Lady Makbet i zmiana Makbeta. Makbet to wódz wojsk. Był kuzynem króla Dunkana zabił go. Lady Makbet nakłoniła Makbeta do zbrodni. Popełnił samobójstwo.

  • Mój przyjaciel

    Ich mochte etwas uber meinen besten Freund. Mein Freund heiBt Zosia und sie ist 16 Jahre alt. Sie besucht um Gymnasium. Wir kennen uns seit 10 Jahre. Sie wohnt in Warsachu. Sie ist hoch und hat dunkel Haare und braune Augen. Sie ist schon. Manchmal hilft sie mir beim Lernen. Sie spielt sehr gut Volleyball. Sie liebt es Bucher ze lesen. Sie ist nett und freundlich. Ich wunsche jedem so eine Freundin,wie ich habe.

  • Wypracowanie na temat tolerancji

    Tolerancja jest bardzo ważna, ponieważ gdyby nie ona ludzie „zjadali by się” nawzajem. Akceptacja i tolerancja Są to inne słowa ale znaczą mniej więcej to samo. Tolerancją nazywamy to co tolerujemy. Jest to pojęcie względne, więc nie możemy bezpośrednio powiedzieć iż „toleruję” coś. Nie występuje to jako żadne zjawisko jest to po prostu stan umysłu, w pewnym sensie zaakceptowanie tego, co inni mówią, robią, pokazują. Na przykład tolerancja poglądów religijnych. Gdybyśmy nie akceptowali innych religii na świecie trwałaby bezustanna wojna katolików z żydami.

  • Analizując wybrane przykłady literackie, omów specyfikę romantycznych ujęć miłości (L.65).

    Temat: Analizując wybrane przykłady literackie, omów specyfikę romantycznych ujęć miłości (L.65). Tematem mojej prezentacji jest specyfika romantycznych ujęć miłości – uczucia, które było przedstawiane w utworach literackich od najdawniejszych czasów po dni dzisiejsze. Określa się je jako głęboką więź z drugim człowiekiem, które daje szczęście. Wielu ludzi pragnie doświadczyć go w swoim życiu. Jednak w epoce romantyzmu miłość jest przedstawiana w bardzo specyficzny sposób. To namiętność, która jest dla człowieka jednocześnie największym szczęściem i cierpieniem.

  • Portrety ofiar i ich oprawców we fragmencie ,,Proszę państwa do gazu" Tadeusza Borowskiego. W opracowaniu wykorzystaj znajomość innych opowiadań pisarza.

    W opowiadaniu ,,Proszę państwa do gazu” autor opisał przyjazd transportu nowych więźniów. Wydarzenie opisywane jest przez Tadka, więźnia obozu i uczestnika wydarzeń. Obozowa rutyna zostaje przerwana wiadomością, że wagony wjeżdżają na rampę. Tylko najbardziej uprzywilejowani więźniowie mogą uczestniczyć przy opróżnianiu pociągu i rozdzielaniu więźniów- nagrodą są liczne dobra wiezione przez nieświadomych czekającego ich losu ludzi- ubrania, buty, damskie torebki, jedzenie. Zegarków, kosztowności i biżuterii nie można zabierać pod groźbą kary śmierci, te bowiem przeznaczone są na wywóz w głąb Rzeszy.

  • Bitwa warszawska

    Edgar Vincent wicehrabia D’Abernon pisał o Bitwie warszawskiej jako o osiemnastej decydującej bitwie w dziejach świata. Czy miał rację? Z pewnością TAK, a postaram się udowodnić moją tezę w poniższym wywodzie. Rok 1918 przyniósł zakończenie I wojny światowej. Pokonana w wojnie armia niemiecka zmuszona została do opuszczenia zajętych wcześniej ziem polskich. Na te tereny, leżące w granicach dawnej Rzeczypospolitej, wkroczyły oddziały bolszewickie, rozpoczynając tym samym “czerwony marsz” na Europę, który miał przyśpieszyć wielką proletariacką rewolucję światową.

  • ODYSEUSZ

    Odyseusz był królem Itaki, synem Leartesa i Antyklei. Podobnie, jak w większości wielkich rodów królewskich, jego rodzina wywodziła się od bogów. Odys był wysoki jak na ludzi żyjących w starożytności. Miał silnie zbudowane i muskularne ciało dzięki czemu potrafił wytrzymać nawet w ekstremalnych warunkach (m. in. podczas sztormów). Swą niepospolitą urodą przyciągał wzrok wielu kobiet, w tym także oczy Kirke i nimfy Kalipso, u których zatrzymywał się podczas swojej tułaczki. Kiedy wybuchła Woja Trojańska Odyseusz nie chciał opuszczać swojej rodziny.

  • Restauracja

    K: Bonjour mademoiselle! O: Bonjour madame! K:Vous avez une table libre, làbas. Voci la carte. Il y a un plat du jour. C’est un roti de porc. O: Merci beaucoup (cinq minutes après) K: Mademoiselle? Vous avez choisi? O: Je voudrous une entrecôte du boeuf avec de la purée. K: Et une asiette de crudités? C’est delicieux! O: Non, Je voudrais des légumes cui(…)

  • Bibliografia- dziecko jako bohater literatury i sztuki

    I. Literatura podmiotu: ●Literatura: 1. Kochanowski Jan, Treny: VI, VIII w: Fraszki, Pieśni, Treny, Wydawnictwo Zielona Sowa, Kraków 2004 r. 2. Sienkiewicz Henryk, Janko Muzykant, Wydawnictwo Greg, Kraków 2013 r. 3.Antoine De Saint- Exupery, Mały Książe, Wydawnictwo Muza, Warszawa 2006 r. 4.Prus Bolesław, Anielka, Wydawnictwo Łódzkie, Łódź 1977 r. 5. Dickens Karol, Oliver Twist, Wydawnictwo C&T, Toruń 2005 r. ●Malarstwo: 1.Wyspiański Stanisław, Dziewczynka z wazonem z kwiatami, 1902, http://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Dziewczynka_z_wazonem_z_kwiatami,1902.jpg, 2. Makowski Tadeusz, Troje dzieci pod drogowskazem, 1930, http://pl.