Szukaj

Wypracowania

  • Obraz wsi polskiej z początku XX wieku

    Przedstawione fragmenty pochodzą z drugiej części powieści Stefana Żeromskiego pt.:“Przedwiośnie”. Opisują one sytuację w jakiej znalazł się Cezary Baryka po przybyciu, wraz ze swoim przyjacielem Hipolitem Wielosławskim do Nawłoci. Przedstawiają w jaki sposób główny bohater został ugoszczony, tradycje panujące na wsi, oraz stosunki panujące pomiędzy mieszkańcami. Opis Nawłoci w pierwszym fragmencie przypomina obraz Soplicowa, tyle że brak mu Mickiewiczowskiej nostalgii i sympatii. Przede wszystkim zostały zachowane główne tradycje takie jak wspólne zasiadanie do posiłku, czy też zawsze otwarte drzwi dla nowych gości.

  • Tematem mojej wypowiedzi będzie to, w jaki sposób Cyprian Norwid wykorzystał w wierszu "W Weronie" historię Romea i Julii. Wezmę również pod uwagę opinię Jana Zygmunta Jakubowskiego lub Teresy Kostkiewiczowej.

    Tematem mojej wypowiedzi będzie to, w jaki sposób Cyprian Norwid wykorzystał w wierszu “W Weronie” historię Romea i Julii. Wezmę również pod uwagę opinię Jana Zygmunta Jakubowskiego lub Teresy Kostkiewiczowej. Romantycy często inspirowali się twórczością Szekspira. Odwiedzali znane z jego dramatów miasto Weronę. Kult miłości w okresie romantyzmu ożywił zainteresowanie sławnymi parami kochanków np. Tristiana i Izoldy czy Dantego i Beatrycze. Historie tych par kochanków potwierdzały romantyczną wiarę w moc, siłę romantycznego uczucia.

  • PIEŚŃ O ROLANDZIE - Interpretacja

    PIEŚŃ O ROLANDZIE. Jest to najstarszy i najbardziej znany francuski epos rycerski, należący do tzw. chansons de geste (pieśni o bohaterskich czynach), w którym występuje motyw walki z niewiernymi. Utwór datowany jest na XI wiek i składa się z 291 pieśni. Opisuje starcie dwóch cywilizacji: chrześcijańskiej i muzułmańskiej, oraz opowiada o zdarzeniach związanych z panowaniem Karola Wielkiego. Najistotniejszą jego częścią jest opis bitwy w wąwozie Roncevaux między rycerzami frankońskimi (którymi dowodził Roland) i Saracenami.

  • Zbrodnia i Kara - Określ motywy popełnienia zbrodni oraz przedstaw jej wpływ na bohatera.

    Tekst przedstawia fragment powieści Fiodora Dostojewskiego “Zbrodnia i Kara”. Ukazuje on rozmowę między oficerem i studentem, którzy wymieniają opinie na temat starej lichwiarki Alony Iwanownej. Dyskusja nabiera z czasem nieco odważniejszego stopnia, ponieważ zaczynają zastanawiać się nad sensem zabójstwa jednej starszej kobiety dla dobra powszechnego, szczególnie młodych ludzi żyjących w nędzy. Główny bohater powieści to młody student prawa, który żyje pograniczu nędzy, ubóstwa i biedy. Pochodzi z ubogiej i skromnie żyjącej rodziny.

  • Zanalizuj podany fragment Chłopów Władysława Reymonta i scharakteryzuj występujące w nim postacie. Na podstawie fragmentu i I tomu powieści określ przyczyny kłótni i źródła dramatyczności sceny.

    „Chłopi” Władysława Reymonta to utwór realizujący zasady powieści modernistycznej, w której połączone są elementy kreacji symbolicznej, modernistycznej i naturalistycznej z realizmem powieści o życiu wsi. Przedstawiony fragment dotyczy sporu Boryny z dziećmi: Antkiem, jego żoną Hanką i najstarszą córką – o zapis ziemi, jakiego dokonał Maciej przed swoim ślubem z Jagną. Kłótnia ujawnia najbardziej konwencjonalne elementy naturalistycznego obrazowania. Pokazany zostaje konflikt pokoleń, który w powieści przekłada się na rodzaj walki o byt.

  • Motyw matki

    Matka to temat niezwykle wdzięczny i atrakcyjny pod względem artystycznym. Ich por¬trety dają pisarzowi możliwość bawienia czytelnika, wzruszania go, skłaniania do refleksji. Smutny los matki wyciska z oczu łzy, współczujemy, żałujemy, bo jest ona bezbronna, nie umie skutecznie się przeciwstawić temu, kto ją krzywdzi. Równocześnie te portrety budzą w nas poczucie bezpieczeństwa, pewności, że żyjemy w pięknym świecie. Są jednak i takie teksty kultury, w których odnajdujemy matki bezmyślne, okrutne, a dzieciństwo spędzane w ich towarzystwie juz nie jest szczęśliwe.

  • Stanisław Wokulski człowiek epoki przejśćiowej

    Stanisław Wokulski- człowiek przejściowej epoki,“romantyk w kapeluszu pozytywisty” Cechy romantyczne: Jako gorący patriota walczył w młodości o wolność ojczyzny,brał udział w konspiracji oraz w powstaniu styczniowym,za co został ukarany zesłaniem na Sybir. Zakochał się romantyczną,nieodwzajemnioną tragiczną miłością w Izabeli Łeckiej.Jego miłość była pełna sprzecznych doznań Był wyobcowany i samotny,nierozumiany przez ludzi swojej epoki.Jego dzieje pozostały otwarte.Był jednostą wybitną,nieprzecietną zdolną do wielkich czynów Wokulski jako pozytywista: Od młodości wielkim szcunkiem darzył naukę,samodzielnie zdobył wykształcenie.

  • TEMAT: Na wybranych przykładach zanalizuj rolę inspiracji biblijnych we współczesnej literaturze i w filmie.

    TEZA: Motyw biblijny we współczesnej literaturze i sztuce pełni różnorodne funkcje. Biblia jest jednym z głównych źródeł światowej kultury i sztuki. W ogromnym stopniu przyczyniła się do jej formowania i rozkwitu. W kulturze jest przede wszystkim świętą księgą judaizmu i chrześcijaństwa. Jednak nie tylko - jest również wielkim autorytetem moralnym, również dla ateistów, oraz pasjonującą wszystkich opowieścią, która od wieków inspiruje artystów. Możemy obserwować oddziaływanie tej Księgi na literaturę i sztukę ludzkości, wpływ tak głęboki i rozległy, że nie można dla niego znaleźć żadnej analogii w dziejach ludzkiej kultury.

  • POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W ŚRODOWISKU SZKOLNYM

    POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W ŚRODOWISKU SZKOLNYM I Metodologiczne podstawy badań własnych Cel i przedmiot badań Przeprowadzane badanie służy realizacji określonego celu. Według T. Pilch celem badania naukowego jest zdobycie wiedzy maksymalnie ścisłej, pewnej, ogólnej i prostej o maksymalnej zawartości informacji. Zdaniem W. Dutkiewicz analizując cele badań zwraca uwagę także na funkcję badań pedagogicznych. Zauważa, że celem badań pedagogicznych jest poznanie naukowe istniejącej realnie, doświadczalnie rzeczywistości społecznej, opis jakiegoś zjawiska, instytucji lub jednostki.

  • ochrona ludności i ratownictwo

    Ratownictwo-najogólniej organizacja niesienia pomocy w sytuacjach nieszczęśliwych zdarzeń-jest współcześnie pierwszą linią ochrony i obrony narodowej. Zdolności ratownicze i sprawność zawodowych i ochotniczych formacji ratowniczych, na czele z państwową i ochotniczą strażą pożarną, ratownictwem medycznym, chemicznym i morskim, wspieranych przez siły ratownicze wojska to istotny element współczesnej ochrony i obrony narodowej. Ochronę ludności możemy zdefiniować jako zapewnienie bezpieczeństwa życia i zdrowia osób oraz ich mienia, a także utrzymania sprzyjających warunków środowiskowych do ich przeżycia, pomocy socjalnej i psychologicznej poszkodowanym oraz osłony prawnej, a ponadto do ich przygotowania edukacyjnego i sprawnościowego, do radzenia sobie w czasie katastrof, klęsk żywiołowych i konfliktów zbrojnych, oraz bezpośrednio po nich.