Szukaj

Wypracowania

  • Karol Marks i koniec jego systemu

    Eugen von Böhm-Bawerk w swojej pracy zatytułowanej “Karl Marx and the Close of His System” krytykował socjalistyczne poglądy w prześmiewczy sposób. Stawiał koncepcje Marksa w przykładowych, idealnych, niemalże laboratoryjnych sytuacjach i wytykał oczywiste sprzeczności. Zarzuty były tak mocne, że większość ekonomistów głęboko ufających ideologii Marksa odwróciło się od niego, wiedząc że są skazani na porażkę.

  • Ocena decyzji Tomasza Judyma o rozstaniu z Joanną.

    Postać doktora Judyma kojarzy się przede wszystkim z humanitaryzmem, pomocą biednym i potrzebującym. Cale swoje młodzieńcze życie bohater poświęca medycynie i walce o zdrowie i lepsze warunki życia swoich pacjentów. Mimo iż nie zawsze wszystko idzie po jego myśli, nigdy nie traci zapału do pracy i do realizowania własnych zamierzeń. Szlachetna postać Judyma traci na swoim pozytywnym obrazie w ostatnim rozdziale powieści, kiedy bohater, co prawda w imię wysokich racji, odtrąca kochającą go kobietę- Joannę.

  • Gustawa Herlinga – Grudzińskiego Inny świat. Wyjaśnij tytuł na podstawie podanego fragmentu. Czy opisany mechanizm systemu działał w pełni skutecznie? Odpowiedź uzasadnij argumentami z całego utworu.

    Gustaw Herling-Grudziński swą powieść pt. „Inny świat” napisał w oparciu o własne przeżycia z czasu, gdy został osadzony w rosyjskim obozie pracy. Książka ta ma charakter dokumentalny, jest autentyczną relacją z okresu tamtejszych wydarzeń. Pisarz relacjonuje swoje doświadczenia z więzień, w których przebywał. W „Innym świecie” Herling-Grudziński w sposób wstrząsający przedstawia rzeczywistość sowieckich obozów pracy przymusowej. Pisarz stara się jak najlepiej oddać pełny obraz życia w łagrach, ukazując proces niszczenia człowieka przez utworzony tam system.

  • Pedagogika

    Problem społeczeństwa konsumpcyjnego, chociaż niewątpliwie ważny, jest ze stanowiska ogólnej teorii socjologicznej tylko zagadnieniem pochodnym. W starożytności nie znano takiego typu społeczeństwa, w każdym razie nie stosowano żadnego takiego określenia. Jednakże starożytni myśliciele, w szczególności Platon, obawiali się takiej postaci polis , w której byłaby ona tylko wielkością rodzin i osób dążących do jednostkowej pomyślności i jednostkowego dobrobytu. W miarę jak słabły i zamierały społeczności partykularne jako ośrodki wychodzącej poza dążenia jednostkowe i rodzinne aktywności ludzkiej, objawia się coraz wyraźniej odmienna od tradycyjnych wzorców, nowa postać wielkiej zbiorowości, w której drobne cząstki dążą do wszechstronnego zaspokojenia swoich potrzeb, do konsumpcji wszelkiego rodzaju dóbr na możliwie najwyższym poziomie, i w której stanowią główną treść życia zbiorowego.

  • WYKORZYSTUJĄC PONIŻSZE FRAGMENTY ORAZ OPIERAJĄC SIĘ NA ZNAJOMOŚCI CAŁEGO UTWORU, ODCZYTAJ SPOŁECZNĄ WYMOWĘ SZTUK

    Państwo młodzi są przedstawicielami różnych grup społecznych. Lucjan Rydel, krakowski poeta, zafascynowany życiem na wsi żeni się z bronowicką chłopką. Pan Młody widzi w żonie tylko jej powierzchowność. Mówi do niej: „Jak Cię widzę z tą koroną, z tą koroną świecidełek, w tym rozmaitym gorsecie, jak lalkę dobytą z pudełek w Sukiennicach”. Te słowa ukazują stosunek Rydla do żony, który widzi w niej tylko piękną lalkę. Pan Młody dużo mówi o swoich uczuciach do żony, jednakże niespecjalnie interesuje go co myśli ona.

  • Teorie dotyczące kształtowania i zmian postaw.

    I. Teoria „dysonansu poznawczego”- człowiek zachowuje się niezgodnie ze swoimi postawami i nie może znaleźć zewnętrznego uzasadnienia swojego zachowania, sprzeczność tych dwóch elementów powoduje napięcie. II. Komunikaty perswazyjne(przekonywujące) Cechy nadawcy: • Podobny do nas pod względem wieku, płci, rasy, wykształcenia; ponieważ występuje efekt identyfikacji; • Im bardziej kompetentny, wiarygodny(można zmieniać wiarygodność),atrakcyjny to bardziej przekonywujący; • Ważna jest również intencja(!), nie może pokazać, że nami manipuluje. Cechy komunikatu: • Większy wpływ ma argumentacja jednostronna, jeśli odbiorcy popierają stanowisko nadawcy; jeśli nie należy zastosować argumentację dwustronną i zbić argumenty strony przeciwnej; • Ludzie są bardziej podatni na oddziaływanie komunikatu, który nie jest spostrzegany jako specjalnie przygotowany w celu wywarcia na nich wpływu; • Powinien posiadać charakter emocjonalny(np.

  • źródła wiedzy o bezpieczeństwie państwa

    Źródła Wiedzy o bezpieczeństwie narodowym (państwa) w przeszłości i współcześnie: J. Baszkiewicz, Historia doktryn politycznych i prawnych, Warszawa 1973. W. Dobrzycki, Historia stosunków międzynarodowych w czasach nowożytnych 1815-1945, Warszawa 2002. M. Kitchen, Historia Europy 1919-1939, Wrocław 2009. H. Olszewski, Historia doktryn politycznych i prawnych, Poznań 1993. Platon, Państwo, Prawa, przeł. W. Witwicki, 1997. S. Koziej, Współczesne problemy bezpieczeństwa międzynarodowego i narodowego, Warszawa 2003. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej, Warszawa 2001. Biała Księga Bezpieczeństwa Narodowego Rzeczpospolitej Polskiej, zespół red.

  • Dokonaj analizy i interpretacji podanych utworów Juliana Tuwima. Scharakteryzuj podmiot liryczny wiersza Poezja, określ i przedstaw jego poglądy dotyczące poezji. Zwróć uwagę na związek wiersza Ranyjulek z pierwszym tekstem.

    W pierwszym utworze Juliana Tuwima “Poezja” podmiot liryczny opowiada o szaleńczym planie w którym przedstawia swoje poglądy dotyczące poezji. Uważa on, iż cechować się powinna romantycznością, której brakuje w ówczesnym świecie. Osoba mówiąca w wierszu podkreśla, że nie należy zapominać o wielkich bohaterach. Poezja musi być prawdziwa, autentyczna, odzwierciedlać uczucia autora, skrajne emocje wywołują wielkie, gwałtowne zmiany u czytelnika. Poeta nie może być dyktatorem, narzucającym swe przywództwo. Podmiot liryczny pragnie, by dzieła były powszechnie zrozumiałe, pisanie w taki sposób, aby czytelnik z każdej sfery mógł zinterpretować utwór.

  • Rozmówki niemieckie

    ja - tak nein - nie Danke. - Dziękuję. Bitte schön. - Proszę bardzo. Guten Morgen! (rano) lub Guten Tag! (po południu) - Dzień dobry! Auf Wiedersehen! - Do widzenia! Guten Abend! - Dobry wieczór! Gute Nacht. - Dobranoc. Hallo! - Cześć! (nieformalne przywitanie) Tschüss! - Cześć! (nieformalne pożegnanie) Bis bald! - Do zobaczenia wkrótce! Verzeihung. Es tut mir leid. - Przepraszam. Przykro mi. Entschuldigung! - Przepraszam! (np. zaczepiając osobę nieznajomą) zahlbar (np.

  • Lean menagment

    LEAN MANAGEMENT Geneza – historia pojęcia Pojęcie „lean management” było po raz pierwszy użyte w 1988 roku w artykule opublikowanym przez Johna Krafcik’a w magazynie zatytułowanym Sloan Management Review. Było to pierwsze formalne użycie wskazanego wyżej terminu. Jednakże jego rozkwit i popularyzację zawdzięczamy naukowcom: James’ owi Wormack’owi, Daniel’owi Jones’owi oraz Daniel’owi Roosa’owi z Massachusetts Institute of Technology , którzy poprzeprowadzonych w latach 1984 – 1990, opublikowali doniosłą pracę The Machine that Changed the World (Maszyna która zmieniła świat).