Понятие «имидж» включает в себя не только внешние данные и характеристику человека, а также внутренние качества, которые находят отображение в образе личности. Педагог – уникальная профессия. Преподаватель постоянно контактирует с большим количеством людей, которых можно разделить на разные категории: ученики, родители, коллеги. Именно поэтому для учителя немаловажно следить за своей речью, жестами, мимикой, так как имидж являет собой способ построения отношений с окружающими. Имидж как таковой содержит в своей структуре не только визуальный образ, но также и образ мышления. Таким образом, для преподавателя крайне важно обладать красноречием. Общаясь с родителями, а в первую очередь с учениками, он не должен забывать о тоне, тембре голоса в котором ведется разговор, ведь все эти факторы могут повлиять на настроение и работоспособность учеников. Я считаю, что современные воспитанники хотят видеть своего учителя как человека опрятного, подбирающего деловую форму одежду, ухаживающего за собой, умеющего держать себя на людях. Для многих учеников преподаватель может служить примером, при этом сам пример подражания, на мой взгляд должен не только владеть в совершенстве своим предметом, но и обладать определенными личностными качествами, которые бы нашли свое отражение во внешнем образе. Бесспорный факт, что преподаватель должен быть ознакомлен с этикетом и беспрекословно следовать ему. Ученики хотят видеть своего наставника приветливым, улыбчивым, радостным. Безусловно, замечательно, когда преподаватель обладает хорошим чувством юмора и умеет посмеяться над собой.
Самое главное, на мой взгляд, это гармоническое сочетание внешнего вида и внутренних личностных качеств человека. Для того, чтобы соответствовать этому критерию, а также создать требуемый имидж необходимо для начала настроить гармонию в самом себе. В том случае, если созданный образ не совпадает с внутренним содержанием, появляется необходимость работы над собой, изменения своей жизненной установки, если она не способствует успешному созданию имиджа. Так как педагог рассматривается, в первую, очередь, как человек, который постоянно общается с многочисленным количеством людей, окружающий его, то ряд качеств, таких как: уверенность в себе, доброжелательность, открытость, умение нести личную ответственность являются необходимыми в арсенале учителя. Первое, с чего можно начать в построении своего собственно имиджа – это улыбка. Преподаватель, несомненно, должен быть приветлив и делиться своими положительными эмоциями с окружающими, поэтому умение улыбаться, несмотря ни на что – главное преимущество не только для учителя, но и для каждого из нас. Во-вторых, педагог должен позаботиться о своем внешнем виде. Несмотря на то, что этот пункт и требует приложения определенных усилий, но одновременно он также и прост в выполнении. Деловой стиль одежды должен быть в приоритете у современного учителя, сочетание ярких цветов недопустимо, вместо этого необходимо использовать черно-белую гамму или менее насыщенные цвета. Не менее важным является и постановка голоса, слишком тихий или слишком громкий голос может нарушать ход образовательного процесса, в том числе как и однотонный, именно поэтому должна так же присутствовать работа над своим голосом и риторикой речи. Последний критерий по счету, но не по важности это профессиональное отношение преподавателя к выполнению своей работы. Я считаю, что немаловажно, что бы преподаватель обладал хорошей профессиональной памятью, с помощью которой он бы смог с легкостью запомнить не только имена и фамилии воспитанников, но и их анкетные данные и характеристики. Так же для преподавателя все ученики должны в равной степени находиться на одном уровне, не должны выделяться отдельные дети в категорию, так званных «любимчиков». Все вышеперечисленные категории в сочетании друг с другом помогают, на мой взгляд, создать образ учителя наших дней. Таким образом, имидж современного преподавателя является важным аспектом в его профессиональной деятельности, от созданного образа зависят отношения педагога с окружающими, а также то, в каком облике он предстанет перед своими учениками.